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Examen final

Aqui está el Examen_final por si quieren ir preparándose.

 

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Enfrentemos las barreras en el ministerio siguiendo el ejemplo de Pablo

En nuestra primera reunión de clase, cada uno identificó cuatro problemas principales para realizar la obra de Dios.  Y esperamos, para el examen final, que cada estudiante puede explicar cómo Pablo habrá enfrentado al menos uno de estos problemas en su propio ministerio.

Para ayudar en este proceso, he hecho un inventario de los problemas identificados por los estudiantes. He tratado de identificar en la vida y cartas de Pablo cuando fue que él enfrentó algo parecido.  Abajo Ud. encontrará la lista de los problemas enfrentados por los alumnos junto con la(s) referencia(s) bíblicas a pasajes donde se trata del problema que Pablo enfrentó.   Los estudiantes reconocerán sus propios problemas en la lista.

Traté de no enfocarme en “respuestas” que Pablo estaría dando, sino en sus experiencias de vida y sus reflexiones sobre las mismas. Evité colocar las enseñanzas que Pablo habrá dado a algún colega o discípulo sobre un problema.  No es que los consejos de Pablo no tienen valor.  Tienen y mucho.  En este caso quería provocar reflexión sobre la vida interior, sobre la perspectiva que Pablo desarrolló en y acerca de los problemas y como los convertía en oportunidad para servir mejor a Dios y a integrar su ministerio en todos los aspectos de su vida.

Si Ud estudia estos pasajes para su propia edificación estará, al mismo tiempo, preparándose para el examen final.  Quiero animarle a seguir los pasos básicos para estudio de la  Biblia ya compartidos.   O sea, ya que Ud. enfrenta esta dificultad en el ministerio, pida a Dios que le muestre, en Su Palabra cómo servirlo dentro de, o a pesar de, o superando el problema que Ud. ya identificó.   Luego, tome los pasajes, y otros relacionados a la parte de la vida de Pablo que los pasajes cuentan, y anote bien lo que dicen.  Lucha con las palabras y las frases y el contexto para darse cuenta de los detalles.  Habiéndose fijado en lo que dice, trate de pensar en qué significa.  ¿Qué significaba para Pablo en su ministerio?  ¿Qué podría significar para Ud. en el suyo, si fuera enfrentarlo como Pablo.  Después identifica algo que Ud. tiene que hacer diferente a lo que ha hecho hasta ahora.  ¿Como es que el pasaje provoca un cambio en su vida y ministerio y fe?  Venga preparado a compartir sus conclusiones conmigo en el examen final.

Estudiante

Problema para servir

Pablo con problema parecido

AA IA OF

Enfermedad, salud

Gal 4:12-14

AA

Conflicto con mi familia

1 Cor 9; 2 Cor 7; Ef 5:19-32

AA DM EV MJ MG AG

Mi Trabajo (falta de trabajo, horario de trabajo), no hay tiempo para la obra

Hechos 18:1-5; I Cor 9; 1 Tim 6:17-18

MA

Paternalismo

Gálatas 1:1, 11-24; Hechos 9:26-31; 11:19-26; Hechos 15

MA MJ AG OF

Falta de conocimiento/entendimiento, despreparado

Hechos 9:10-16; Col 1:3-14

MA

Luchas de poder

2 Cor 2:17-3:6; 2 Cor 11:1-13:4

MA

Competencias sociales

no sé si entiendo

IA

Debilidad

2 Cor 12:1-10

DM

La falta de ir a la escuela y volver a comenzar a estudiar

1 Cor 15:1-11; Gál 1:1; 2:6-17

DM

Elaborar mensajes

Gál 4:8-20

DM

Diversidad de opiniones

1 Cor 6:1-11; 1 Cor 1:9-24

DM EV

Mi humanidad, inseguridad

2 Cor 12:1-10; 1 Tim 1:15-20

DM

Atraer a más personas

2 Tim 2:1-3; 1 Cor 2:1-3 (4,5)

EV

La carnalidad en las iglesias

1 Cor 3:1-15

EV

La falta de amor de Cristo genuíno dentro del Pueblo de Dios

2 Tim 4:9-16 Filipenses 4:1-3

MJ

Falta organización con mi tiempo

2 Cor 2:12-17

AG

Dudé un poco del llamado al ministerio

Hechos 9:19-31; 1 Tim 1:15-20

MG

Hacer cosas que no agradan a Dios

1 Tim 1:15-20; Hechos 9:1-18

MG OF

La comunicación con mi familia, rechazo

Romanos 9:1-10:15

MG

La comunicación con las personas para hablarles de Jesucristo.

Filipenses 1:12-26;  Col 4:2-4

OF

Integrarme a los grupos multi-culturales en mi iglesia

Hechos 11  Hechos 13:12, Filipenses 3:2-21

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Preparémonos para el examen final

Este no es el examen final, pero sigue el formato del examen final.   Lo haremos como experiencia en la clase y después lo discutiremos.  Así nos ayudaremos a estar listos para enfrentar el examen.

Con la Biblia cerrada, escriba de memoria

Romanos 1:1-7

Gálatas 1:1-5

2Tim 2:1-3

Filipenses 2:5-11

Con la Biblia abierta, identifica la referencia de los siguientes pasajes y escriba (20 palabras o menos) sobre la importancia de cada pasaje para entender a Pablo, su mensaje y ministerio.

  1. Por esta causa te dejé en Creta, para que corrigieses lo deficiente, y establecieses ancianos en cada ciudad, así como yo te mandé.
    Referencia:
    Importancia:  
  2. Porque no osaría hablar sino de lo que Cristo ha hecho por medio de mí para la obediencia de los gentiles, con la palabra y con las obras, con potencia de señales y prodigios, en el poder del Espíritu de Dios; de manera que desde Jerusalén, y por los alrededores hasta Ilírico, todo lo he llenado del evangelio de Cristo. Y de esta manera me esforcé a predicar el evangelio, no donde Cristo ya hubiese sido nombrado, para no edificar sobre fundamento ajeno.
    Referencia:
    Importancia:  
  3. Hermanos, todo esto lo he aplicado a mí y a Apolos como ejemplo por causa de vosotros, para que aprendáis en nosotros a no pasar más allá de lo que está escrito, y para que no estéis inflados de soberbia, favoreciendo al uno contra el otro (RV Actualizada 1995)
    O
    Pero esto, hermanos, lo he presentado como ejemplo en mí y en Apolos por amor de vosotros, para que en nosotros aprendáis a no pensar más de lo que está escrito, no sea que por causa de uno, os envanezcáis unos contra otros. (RV Corregida 1960)
    Referencia:
    Importancia:  

Con su Biblia abierta, escriba un breve ensayo sobre el siguiente pasaje siguiendo los pasos básicos para estudiar la Biblia.  En el proceso, 

  • ubica el pasaje entre los eventos de la vida de Pablo
  • explica y defienda su idea del lugar de dónde se escribió, 
  • identifica el lugar del destinatario
  • explica las circunstancias que llevaron a Pablo a escribirlo.  
  • identifica otros pasajes asociados.
  • identifica otras personas asociadas con los eventos relacionados al pasaje

Porque ya conocéis la gracia de nuestro Señor Jesucristo, que por amor a vosotros se hizo pobre, siendo rico, para que vosotros con su pobreza fueseis enriquecidos. Y en esto doy mi consejo; porque esto os conviene a vosotros, que comenzasteis antes, no sólo a hacerlo, sino también a quererlo, desde el año pasado. Ahora, pues, llevad también a cabo el hacerlo, para que como estuvisteis prontos a querer, así también lo estéis en cumplir conforme a lo que tengáis. Porque si primero hay la voluntad dispuesta, será acepta según lo que uno tiene, no según lo que no tiene.

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Examen Final

Desde ahora vale la pena que los estudiantes vayan pensando en el examen final.  Ya que el objetivo del curso ha sido que el estudiante aprenda a trabajar con el texto bíblico, usando la vida, ministerio y cartas de Pablo, su desempeño será examinado en cuatro partes.

  1. La primera parte del examen se hará de Biblia cerrada.   En esta parte el estudiante tendrá que escribir, de memoria, los cuatro pasajes memorizados.  Su nota será mejor en la medida en que sea igual al texto de la Reina y Valera 1960.  Se le pedirá a cada estudiante que además de escribir los cuatro pasajes que comente sobre un pasaje específico, explicando y dando ejemplos de como el pasaje escogido contribuye al entendimiento del mensaje y ministerio de Pablo, dando un ejemplo sobre cómo ayuda a  interpretar y aplicar el el mensaje de las cartas de Pablo.
  2. La segunda parte del examen se hará con la Biblia abierta.   Copiaré 10 cortos pasajes de las cartas de Pablo y el estudiante tendrá que identificar la referencia del pasaje y escribir 20 palabras o menos sobre la importancia del pasaje para entender a Pablo, su mensaje y ministerio.
  3. La tercera parte del examen se hará con la Biblia abierta y en uso.   Se darán tres pasajes medianos (hasta un capítulo entero) y se pedirá al estudiante que escoja uno para escribir un breve ensayo siguiendo los pasos básicos para estudiar la Biblia.  Para alcanzar una buena calificación en la parte , el estudiante deberá saber ubicar el pasaje dentro de la vida de Pablo y dar una idea del lugar de dónde se escribió, el lugar del destinatario, así como las circunstancias que llevaron a Pablo a escribirlo.  Se deberá identificar las otras personas asociadas.
  4.  En la cuarta parte, el estudiante escogerá uno de su lista de cuatro problemas principales enfrentado para realizar la obra de Dios.   Buscará consejos en las cartas de Pablo, identificará una situación en que Pablo enfrentó un problema semejante, y explicará como lo entendió delante de Dios.  Finalmente terminará con un plan de acción para el estudiante enfrentar de forma nueva el problema que identificó.

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Tarea: Compañeros, colegas y amigos de Pablo

Su tarea para el 04 de marzo es identificar, en el texto a 20 compañeros y colegas de Pablo, y mencionar las veces que aparecen en el Nuevo Testamento.  Use y llene el formulario entregado en la clase o use las preguntas abajo.  No use otro libro, fuera la Biblia. Sugiero que se enfoque en los capítulos 13 a 21 de Hechos y a los primeros y últimos capítulos de cada carta.

  • Romanos
  • 1 Corintios
  • 2 Corintios
  • Gálatas
  • Efesios
  • Filipenses
  • Colosenses
  • 1 Tesalonicenses
  • 2 Tesalonicenses

Hay que leer, por completo, las dos cartas de Pablo a Timoteo y las cartas de Pablo a Tito y a Filemón.

  • 1 Timoteo
  • 2 Timoteo
  • Tito
  • Filemon

Nuestro objetivo al llenar el formulario será descubrir un aspecto importante del ministerio de Pablo–la reproducción de líderes.  Veamos el tiempo que Pablo pasa con ellos, las experiencias a las cuales los somete y su enseñanza.

Para cada una de las personas identificadas, responda lo siguiente:

  • Nombre del amigo o compañero
  • ¿Dónde aparece por primera vez en la historia de la vida de Pablo?
    • ¿En qué libro, capítulo y versículo de la Biblia?
    • ¿En qué lugar del mapa?
    • ¿En qué momento en la vida de Pablo?
  • ¿En qué otras veces aparecen en Hechos o en las cartas de Pablo?
    • ¿En qué libro, capítulo y versículo de la Biblia?
    • ¿En qué lugar del mapa?
    • ¿En qué momento en la vida de Pablo?
  • Esta persona, ¿fue circuncidado (judío) o no?
  • ¿Qué dice Pablo sobre esta persona?
  • ¿Cómo instruye Pablo a esta persona?
  • ¿Qué aprendes tu sobre el ministerio?

Vuelva a llenar esta lista de preguntas para cada uno de los 20 colegas de Pablo que Ud. escoge.

Luego, considere su propio ministerio y vida:

  • Creo que podemos y debemos identificarnos tanto con Pablo como con su compañeros.  Por un lado, somos líderes, llamados a reproducirnos. Identifique las personas en que Ud. se está reproduciendo.
    _________________________________________________________________
  • Por otro, estamos en el proceso de ser liderados.   Identifique también las personas que te lideran.

_________________________________________________________________

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Tarea: Hacer una investigación sobre una iglesia a la cual Pablo escribió una carta

La Biblia relata las experiencias de personas con nombres en lugares reales:  Este guía está diseñado para ayudar al estudiante a descubrir algunas de ellas para si mismo.  

Instrucciones: La tarea debe ser completada sin el recurso a otros libros. El estudiante tendrá que familiarizarse con el Nuevo Testamento, especialmente el libro de Hechos y con todas las Cartas de Pablo.  

A partir de esta familiaridad, la tarea será decidir, según la iglesia estudiada, cuáles de las preguntas pueden ser respondidas o inferidas directamente del texto de la BibliaEl estudiante tomará la responsabilidad de escoger la iglesia y ciudad que desea estudiar.  Buscará responder las preguntas abajo basado en una lectura minuciosa del Nuevo Testamento.  Las respuestas deben ser dadas citando las referencias a los textos bíblicos que justifiquen las respuestas.    

Seleccione una ciudad/iglesia para investigar y reportar:

  • Roma
  • Éfeso
  • Colosos/Laodicea
  • Corinto
  • Filipos
  • Tesalónica
  • Antioquia
  • Galatás

Sepa ubicar la iglesia en el mapa, así como los lugares mencionados en la carta o en las experiencias de Pablo relacionados a la iglesia.

  1. ¿Qué nos dice la Biblia sobre vida/creencia en el lugar antes de la llegada del evangelio?
  2. ¿Qué información puede encontrarse sobre cómo el evangelio llegó al lugar?  ¿Qué tiene que ver Pablo con la llegada del evangelio al lugar?
  3. ¿Qué acontecimiento parece haber sido decisivo para que personas del lugar pudieran entender y responder al evangelio?
  4. ¿Cuáles fueron los primeros efectos de la llegada del evangelio?
  5. ¿Qué cambios trajo el evangelio?
  6. Caracteriza el desarrollo del evangelio en el lugar hasta donde cuenta el NT
  7. ¿Cuantas veces Pablo escribió o visitó el lugar?   ¿Qué pasó con relación a la carta o visita?
  8. ¿Pablo envió otras personas al lugar?  ¿Quiénes?  ¿Por cuáles motivos?  ¿Qué efecto tuvo? Preste especial atención a los nombres de las personas mencionadas en el NT con relación al lugar.
  9. ¿Cuánto tiempo pasó entre la llegada del evangelio al lugar y cuándo Pablo escribió su carta?    ¿Qué pasaba en la vida de Pablo cuando estaba escribiendo la carta?
  10. ¿Qué situaciones motivaron a Pablo a escribir la carta?

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Comparación Hechos y Gálatas

Aquí voy escribiendo mis notas de lectura de Hechos y Gálatas, tratando de ver la cronología de la vida de Pablo según presentado en los dos escritos.  Lo hago como ejemplo, y aparecerán revisiones conforme pasan los días.

Es no más un comienzo.  Es apenas un ejemplo incompleto de una  forma de hacer la investigación en la Biblia.  Los estudiantes tendrán que detallar más eventos para poder responder bien a las preguntas.

Evento

En Hechos

En Gálatas

Conversión 9:3-15 “le rodeó una luz del cielo…y una voz que le decía: ‘Saulo, Saulo, ¿Por qué me persigues?…Yo soy Jesús, a quien tu persigues, dura cosa es dar coces contra el aguijón.’….Instrumento escogido me es para llevar mi nombre en presencia de las naciones, y de reyes, y de hijos de Israel…Ananías dijo, ‘el Señor Jesús..te apareció en el camino’. 1:15, 16…“Dios…me llamó por su gracia, reveló su hijo en mí, para que yo le predicase entre las naciones”
Primera visita a Jerusalén después de convertido 9:19-29  “Estuvo Saulo por algunos días…en Damasco…Pasados muchos días, los judíos resolvieron matarlo.  Cuando llegó a Jerusalén, trataba de juntarse con los Discípulos; pero todos le tenían miedo…Bernabé lo trajo a los apóstoles…y estaba con ellos en Jerusalén y entraba y salía”…disputaba con los griegos pero estos procuraban matarle.” 1:17-20 “ni subi a Jerusalén a los que eran apóstoles antes que yo, sino fui a Arabia, y volvi de nuevo a Damasco.  Después, pasados tres años, subí a Jerusalén para ver a Pedro…pero no vi ningún otro, sino a Jacobo el hermano del Señor, y permanecí con él quince días.  En esto no miento…”
Después de primera visita a Jerusalén 9:30 Lo enviaron a Tarso11:19 “la iglesia en Jerusalén envió a Bernabé…hasta Antioquía…después fue a Tarso para buscar a Saulo y le trajo a Antioquía”  1:21 “Después fui a las regiones de Siria y de Cilicia”
Segunda visita a JerusalénClaudio gobernó de 41 a 54 11:27-30 Llegaron profetas de Jerusalén a Antioquía..Agabo dio a entender que vendría una gran hambre en toda la tierra habitada, la cual sucedió en tiempo de Claudio “Los discípulos en Antioquía determinaron enviar socorro a los hermanos que estaban en Judea, lo cual, en efecto hicieron, enviándolo a los ancianos por mano de Bernabé y de Saulo”  2:1  “Después, pasados 14 años, subí otra vez a Jerusalén con Bernabé, llevando también conmigo a Tito, pero subí según una revelación”
Concilio en Jerusalén sobre circuncisión de los gentiles 15:2-30  “se dispuso que subiesen Pablo y Bernabé a Jerusalén, y algunos otros a los apóstoles y a los ancianos para tratar esta cuestión…pareció bien a los apostoles y a los ancianos, con toda la iglesia, eligir de entre ellos varones y enviarlos a Antioquia con Pablo y Bernabé…y escribir cpor docduto de ellos…ha parecido bien…no imponeros ninguna carga más”  Silas se quedó en Antioquía 2:1-10 “subí a Jerusalén…expuse en privado a los que tenían cierta reputación el evangelio que predico entre los gentiles (entre las naciones).  Mas ni aun Tito, que estaba conmigo, con todo y ser griego, fue obligado a circuncidarse…Los de reputación…vieron que me había sido encomendado el evangelio de la incircunsición…Solamente nos pidieron que nos acordásemos de los pobres…
La pelea con Bernabé 15:36-16:6 “Bernabé quería que llevasen a Juan, pero a Pablo no le pareció…Bernabé navegó a Chipre y Pablo, escogiendo a Silas, salió encomendado por los hermanos a la gracia del Señor y pasó por Siria y Cilicia…Después llegó a Derve y a Listra…y atravesando Frigia y la provincia de Galacia…. 2:11-14  Pedro vino a Antioquia.  Le resistí cara a cara porque era de condenar.  Antes comía con los gentiles, pero después se retraía y se apartaba porque tenía miedo…aun Bernabé fue arrastrado por la hipocresía de ellos…dije a Pedro delante de todos…

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