Sóstenes

En este escrito, trato de poner en práctica los Pasos básicos para estudiar la Biblia, usándolos para estudiar lo que la Biblia dice sobre uno de los colegas de Pablo, Sóstenes de Corinto.

Pablo menciona a Sóstenes (1 Cor 1:1) como “nuestro hermano” que está con Pablo cuando escribe su primera carta a los Corintios (desde la provincia de Asia 1 Cor 16:19, probablemente desde la ciudad de Éfeso durante su tercer viaje misionero–Hechos 19 y 20).

Pero ¿quién es este Sóstenes?

¿Qué dice el texto? Hechos 18:17, Sóstenes es el jefe del sinagoga en Corinto que toma el lugar de Crispo que, siendo el jefe anterior, acaba creyendo en Jesús como Mesías con toda su familia (18:8). Y se supone que es parte de la oposición judía que se levanta contra Pablo, trata de influenciar el poder del estado Romano a su favor y en contra de Pablo. Galión, gobernador y el tribunal (18:12,13) no miran la diferencia entre Pablo y los judíos. Para ellos todos, Pablo y los de la sinagoga, eran judíos y no pudieron diferenciar entre judíos que seguían a Jesús, y los que lo rechazaban (18:14,15). Todo este manipuleo provocó a “todos” a enojarse con Sóstenes (tal vez por haber organizado la confrontación con el poder Romano.

1 Cor 1:1 Cuando Pablo saluda a los Corintios en el principio de la primera carta que el dirige a ellos (1 Corintios), lo hace junto a Sóstenes.

¿Qué significa? Quiere decir que Sóstenes, que antes había organizado una oposición a Pablo, y trató de neutralizar su ministerio en Corinto, ahora es colega y no más enemigo de Pablo. Y Pablo lo participa en su propio ministerio para fortalecer a los Corintios—son colegas.

¿Qué hacer? Para la mayoría, las personas que nos oponen son un problema. Los conocemos como impedimentos para el ministerio que Dios quiere hacer a través nuestro. Aunque, como buenos cristianos, queremos amarlos, lo mejor que deseamos es que estas personas desaparezcan de nuestras vidas. Si está a nuestro alcance callar o castigarlos , en nombre de Dios y pidiendo su protección, no pensamos dos veces. El caso de Pablo con Sóstenes nos recuerda que la tarea que Dios dio a Pablo, de proclamar el evangelio en todas las naciones, está promoviendo “la obediencia de fe” en Jesucristo (Rom 1:6) y que esta obediencia va extendiéndose a todos. Es de esperar que los que inicialmente se oponen, más tarde vengan a creer que Jesús es el Mesías, el Cristo, el ungido de Dios para traer bendición a todas las naciones. Y creo que vemos que Pablo espera que los que se oponen vengan a unirse. Es lo que pasó con él (Hechos 9). Pensemos hoy en los que se oponen a nosotros, en nuestros perseguidores, e imaginemos cómo es que Dios puede estar trabajando con ellos, como es que Jesús está llamando a estas personas para que dejen de ser enemigos y lleguen a ser colegas de ministerio.

Anuncios

2 comentarios

Archivado bajo Ejemplos de cómo estudiar la Biblia

Memorizar 2 Tim 2:1-3

Tú, pues, hijo mío, esfuérzate en la gracia que es en Cristo Jesús.  Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.  Tú, pues, sufre penalidades como buen soldado de Jesucristo.

Deja un comentario

Archivado bajo Textos a Memorizar

Tarea: Compañeros, colegas y amigos de Pablo

Su tarea para el 04 de marzo es identificar, en el texto a 20 compañeros y colegas de Pablo, y mencionar las veces que aparecen en el Nuevo Testamento.  Use y llene el formulario entregado en la clase o use las preguntas abajo.  No use otro libro, fuera la Biblia. Sugiero que se enfoque en los capítulos 13 a 21 de Hechos y a los primeros y últimos capítulos de cada carta.

  • Romanos
  • 1 Corintios
  • 2 Corintios
  • Gálatas
  • Efesios
  • Filipenses
  • Colosenses
  • 1 Tesalonicenses
  • 2 Tesalonicenses

Hay que leer, por completo, las dos cartas de Pablo a Timoteo y las cartas de Pablo a Tito y a Filemón.

  • 1 Timoteo
  • 2 Timoteo
  • Tito
  • Filemon

Nuestro objetivo al llenar el formulario será descubrir un aspecto importante del ministerio de Pablo–la reproducción de líderes.  Veamos el tiempo que Pablo pasa con ellos, las experiencias a las cuales los somete y su enseñanza.

Para cada una de las personas identificadas, responda lo siguiente:

  • Nombre del amigo o compañero
  • ¿Dónde aparece por primera vez en la historia de la vida de Pablo?
    • ¿En qué libro, capítulo y versículo de la Biblia?
    • ¿En qué lugar del mapa?
    • ¿En qué momento en la vida de Pablo?
  • ¿En qué otras veces aparecen en Hechos o en las cartas de Pablo?
    • ¿En qué libro, capítulo y versículo de la Biblia?
    • ¿En qué lugar del mapa?
    • ¿En qué momento en la vida de Pablo?
  • Esta persona, ¿fue circuncidado (judío) o no?
  • ¿Qué dice Pablo sobre esta persona?
  • ¿Cómo instruye Pablo a esta persona?
  • ¿Qué aprendes tu sobre el ministerio?

Vuelva a llenar esta lista de preguntas para cada uno de los 20 colegas de Pablo que Ud. escoge.

Luego, considere su propio ministerio y vida:

  • Creo que podemos y debemos identificarnos tanto con Pablo como con su compañeros.  Por un lado, somos líderes, llamados a reproducirnos. Identifique las personas en que Ud. se está reproduciendo.
    _________________________________________________________________
  • Por otro, estamos en el proceso de ser liderados.   Identifique también las personas que te lideran.

_________________________________________________________________

1 comentario

Archivado bajo Explicación de Tareas

Ausencias, participación y el éxito en el estudio de la Palabra

Recién me han preguntado sobre ausencias.  Como no dije nada sobre cómo las ausencias pueden afectar su nota (grado) en el curso, pensé que valdría la pena explicar.

No inclui ninguna regla sobre ausencias en la descripción del curso porque no quise contemplar la posibilidad de ausencias.  Me es difícil imaginar que podamos avanzar juntos en esta materia sin que estemos juntos mirando juntos la Palabra de Dios cada semana.  El título de la clase “Cartas y teología de Pablo” puede dar una impresión equivocada:  el éxito de este curso no está en que Ud. aprenda a repetir alguna cosa que yo les dije sobre las cartas de Pablo.  Pero lo mismo pasa con nuestra informalidad en la sala de aula, y la énfasis en que Ud. aprenda a usar directamente la Palabra de Dios y desarrolle hábitos de estudio.  Esto puede, también, transmitir la idea equivocada de que Ud. puede trabajar solito y sacar una buena nota en la clase.  No es posible.  Su presencia puede no ser “parte” del calculo de su nota, pero si Ud. no está presente, no va a poder sacar una buena nota.    

Remito al quinto paso de los Pasos básicos para estudiar la Palabra de Dios.

Entiendo que la realidad y mi dificultad para contemplar la posibilidad de ausencias no siempre andan de la mano.  Y, por fuerza mayor, Ud. posiblemente puede tener que faltar alguna clase.  Si esto pasa, no hay necesidad de pedir disculpas conmigo, ni de pedirme a mi las tareas para que las pueda hacer.  Ya que la participación con los otros hace parte de la posibilidad de sacar una buena nota, sugiero que Ud. se mantenga en contacto con dos colegas (o más) y que trabaje con ellos las tareas que Ud.  tuvo que perder y que sí afectan su nota.

Una vez más, quiero repetir que la participación de cada uno de Uds. no es simplemente por lo de su nota.  Es también un privilegio para mi oir e pensar desde la Palabra de Dios junto con cada uno.  Al igual que Pablo, en Gálatas, como vimos la semana pasada, estoy aprendiendo más sobre mi Señor, sobre el evangelio, y sobre el ministerio al cual Dios me ha llamado.

Deja un comentario

Archivado bajo Sobre como nos organizamos para estudiar

Pasos básicos para estudiar la Biblia

  1. Comenzar con la oración.
    Pedir a Dios que, como hizo Jesús con los discípulos, te abra los ojos para que comprendas las escrituras (Lucas 24:44-49).
  2. ¿Qué dice?
    Fíjese bien en lo que está escrito.   Aprenda a repetir las mismas palabras de las escrituras.  Aprenda a comparar las traducciones.  Tenga curiosidad sobre las expresiones difíciles.  Trata de entender frases enredadas.
  3. ¿Qué significa?  
    Trata de entender el significado del texto que se está estudiando desde cuatro puntos de vista:
    a.  ¿Cómo lo entendió el escritor original del pasaje?  ¿Está citando algún texto de otra parte de la Biblia?  ¿Por qué escribe?
    b.  ¿Cómo ha sido entendido este texto por otros?
    c.  ¿Qué relación tiene con la historia de la redención?
    d.  ¿Cómo es que este pasaje me examina a mi y explica mi situación?
  4. ¿Qué hacemos?
    Confrontados por Dios, nuestras vidas toman otro rumbo.
  5. Conversa con otros.
    No estamos solos con Dios, sino acompañados.  Cuándo Dios produce cambios, muchas veces comienza afuera de nosotros y la Palabra de Dios nos ayuda a reconocer a Dios operando.

10 comentarios

Archivado bajo Ejemplos de cómo estudiar la Biblia

Tarea: Hacer una investigación sobre una iglesia a la cual Pablo escribió una carta

La Biblia relata las experiencias de personas con nombres en lugares reales:  Este guía está diseñado para ayudar al estudiante a descubrir algunas de ellas para si mismo.  

Instrucciones: La tarea debe ser completada sin el recurso a otros libros. El estudiante tendrá que familiarizarse con el Nuevo Testamento, especialmente el libro de Hechos y con todas las Cartas de Pablo.  

A partir de esta familiaridad, la tarea será decidir, según la iglesia estudiada, cuáles de las preguntas pueden ser respondidas o inferidas directamente del texto de la BibliaEl estudiante tomará la responsabilidad de escoger la iglesia y ciudad que desea estudiar.  Buscará responder las preguntas abajo basado en una lectura minuciosa del Nuevo Testamento.  Las respuestas deben ser dadas citando las referencias a los textos bíblicos que justifiquen las respuestas.    

Seleccione una ciudad/iglesia para investigar y reportar:

  • Roma
  • Éfeso
  • Colosos/Laodicea
  • Corinto
  • Filipos
  • Tesalónica
  • Antioquia
  • Galatás

Sepa ubicar la iglesia en el mapa, así como los lugares mencionados en la carta o en las experiencias de Pablo relacionados a la iglesia.

  1. ¿Qué nos dice la Biblia sobre vida/creencia en el lugar antes de la llegada del evangelio?
  2. ¿Qué información puede encontrarse sobre cómo el evangelio llegó al lugar?  ¿Qué tiene que ver Pablo con la llegada del evangelio al lugar?
  3. ¿Qué acontecimiento parece haber sido decisivo para que personas del lugar pudieran entender y responder al evangelio?
  4. ¿Cuáles fueron los primeros efectos de la llegada del evangelio?
  5. ¿Qué cambios trajo el evangelio?
  6. Caracteriza el desarrollo del evangelio en el lugar hasta donde cuenta el NT
  7. ¿Cuantas veces Pablo escribió o visitó el lugar?   ¿Qué pasó con relación a la carta o visita?
  8. ¿Pablo envió otras personas al lugar?  ¿Quiénes?  ¿Por cuáles motivos?  ¿Qué efecto tuvo? Preste especial atención a los nombres de las personas mencionadas en el NT con relación al lugar.
  9. ¿Cuánto tiempo pasó entre la llegada del evangelio al lugar y cuándo Pablo escribió su carta?    ¿Qué pasaba en la vida de Pablo cuando estaba escribiendo la carta?
  10. ¿Qué situaciones motivaron a Pablo a escribir la carta?

Deja un comentario

Archivado bajo Ejemplos de cómo estudiar la Biblia, Explicación de Tareas

Comparación Hechos y Gálatas

Aquí voy escribiendo mis notas de lectura de Hechos y Gálatas, tratando de ver la cronología de la vida de Pablo según presentado en los dos escritos.  Lo hago como ejemplo, y aparecerán revisiones conforme pasan los días.

Es no más un comienzo.  Es apenas un ejemplo incompleto de una  forma de hacer la investigación en la Biblia.  Los estudiantes tendrán que detallar más eventos para poder responder bien a las preguntas.

Evento

En Hechos

En Gálatas

Conversión 9:3-15 “le rodeó una luz del cielo…y una voz que le decía: ‘Saulo, Saulo, ¿Por qué me persigues?…Yo soy Jesús, a quien tu persigues, dura cosa es dar coces contra el aguijón.’….Instrumento escogido me es para llevar mi nombre en presencia de las naciones, y de reyes, y de hijos de Israel…Ananías dijo, ‘el Señor Jesús..te apareció en el camino’. 1:15, 16…“Dios…me llamó por su gracia, reveló su hijo en mí, para que yo le predicase entre las naciones”
Primera visita a Jerusalén después de convertido 9:19-29  “Estuvo Saulo por algunos días…en Damasco…Pasados muchos días, los judíos resolvieron matarlo.  Cuando llegó a Jerusalén, trataba de juntarse con los Discípulos; pero todos le tenían miedo…Bernabé lo trajo a los apóstoles…y estaba con ellos en Jerusalén y entraba y salía”…disputaba con los griegos pero estos procuraban matarle.” 1:17-20 “ni subi a Jerusalén a los que eran apóstoles antes que yo, sino fui a Arabia, y volvi de nuevo a Damasco.  Después, pasados tres años, subí a Jerusalén para ver a Pedro…pero no vi ningún otro, sino a Jacobo el hermano del Señor, y permanecí con él quince días.  En esto no miento…”
Después de primera visita a Jerusalén 9:30 Lo enviaron a Tarso11:19 “la iglesia en Jerusalén envió a Bernabé…hasta Antioquía…después fue a Tarso para buscar a Saulo y le trajo a Antioquía”  1:21 “Después fui a las regiones de Siria y de Cilicia”
Segunda visita a JerusalénClaudio gobernó de 41 a 54 11:27-30 Llegaron profetas de Jerusalén a Antioquía..Agabo dio a entender que vendría una gran hambre en toda la tierra habitada, la cual sucedió en tiempo de Claudio “Los discípulos en Antioquía determinaron enviar socorro a los hermanos que estaban en Judea, lo cual, en efecto hicieron, enviándolo a los ancianos por mano de Bernabé y de Saulo”  2:1  “Después, pasados 14 años, subí otra vez a Jerusalén con Bernabé, llevando también conmigo a Tito, pero subí según una revelación”
Concilio en Jerusalén sobre circuncisión de los gentiles 15:2-30  “se dispuso que subiesen Pablo y Bernabé a Jerusalén, y algunos otros a los apóstoles y a los ancianos para tratar esta cuestión…pareció bien a los apostoles y a los ancianos, con toda la iglesia, eligir de entre ellos varones y enviarlos a Antioquia con Pablo y Bernabé…y escribir cpor docduto de ellos…ha parecido bien…no imponeros ninguna carga más”  Silas se quedó en Antioquía 2:1-10 “subí a Jerusalén…expuse en privado a los que tenían cierta reputación el evangelio que predico entre los gentiles (entre las naciones).  Mas ni aun Tito, que estaba conmigo, con todo y ser griego, fue obligado a circuncidarse…Los de reputación…vieron que me había sido encomendado el evangelio de la incircunsición…Solamente nos pidieron que nos acordásemos de los pobres…
La pelea con Bernabé 15:36-16:6 “Bernabé quería que llevasen a Juan, pero a Pablo no le pareció…Bernabé navegó a Chipre y Pablo, escogiendo a Silas, salió encomendado por los hermanos a la gracia del Señor y pasó por Siria y Cilicia…Después llegó a Derve y a Listra…y atravesando Frigia y la provincia de Galacia…. 2:11-14  Pedro vino a Antioquia.  Le resistí cara a cara porque era de condenar.  Antes comía con los gentiles, pero después se retraía y se apartaba porque tenía miedo…aun Bernabé fue arrastrado por la hipocresía de ellos…dije a Pedro delante de todos…

Deja un comentario

Archivado bajo Explicación de Tareas